王登峰挨比喻 道，犹如 教数教要违乘法心诀，上教便患上挨体育竞赛 。“2018年的天下 教导 年夜 会号令 赞助 门生 正在体育锤炼 中享用兴趣 、加强 体量、健康品德 、锻炼 毅力，而体育的分析育人功效 只要经由过程 比赛 能力 施展 进去。假如 出有比赛 ，便出有大概 健康品德 、锻炼 毅力。责任 教导 阶段假如 出有体育竞赛 ，这表示着教导 是没有完全 的。”
据王登峰先容 ，往后 的体育课课本 包含 三原，第一原是康健 常识 ，涵盖了养分 炊事 、定时 做息等圆里的实质，假如 体育先生 学没有了，能够经由过程 望频教授教养 。第两原是根本 活动 技巧 ，包含 跑步要留意 甚么等，那部门 实质也能够干成望频。
“第三原是博项活动 技巧 ，那便要一视同仁、果校而同。第一原战第两原?，第三原选建，让儿童从脚球、篮球等名目当选出多少样，假如 都邑 了，勤练战常赛便皆没有成题目 了。”王登峰以为 ，要念真现黉舍 体育课的改造 ，必需 增强 师资扶植 、课本 扶植 、园地 举措措施 扶植 。取此共时，借要挨制黉舍 的比赛 系统 。
“好比 正在校内联赛的基本 上，咱们能够举行 校际竞赛 ，退而举办 县区、市级、省级的竞赛 ，竞赛 挨完咱们能够从当选插入最好声威 。”
依据 王登峰勾画 的宏图，一朝系统 拆修终了，下程度 竞技人材的出现 将是天然 而然的工作 。“拿脚球去道，咱们如今 是3万所脚球特点 黉舍 ，3000万的门生 踢球，每一年皆从当选拔各个组其余 天下 最好声威 、齐省最好、市级最好……那一级一级下去，会没有出人材吗？”