可以看出，专职负责人的工作内容越来越规范:负责吸引新用户、维护客户关系、做线上“导购”、充当线下自提点、做一些售后服务。
另一方面，以美团、拼多多为代表的平台，利用电商的逻辑，往往只把削弱团队领导作为“自我提升点”。所以他们的头像主要是“线下店”。
虽然最近发布了《社区团购九条禁令》，但是社区团购在商品流通方面的效率有了很大的提高，戏剧性的转折也不会停止它的故事。有业内人士认为，目前的社区团购并不是其最终形式，社区团购背后有着“同城零售”的巨大市场。随着它的不断迭代，团队负责人的角色也将不断演变。
2名网络教师
什么职业可以年薪百万？以前的答案可能是金融或者程序员，但是今年，有一个最意想不到的选择——老师。
今年，在线教育成为最热门的融资渠道。钱多的在线教育公司，竞争的不仅仅是学生，还有老师。
今年ape导师发的招聘通知提到，学校招聘教师，每年保障25-50万元，社会招聘教师，每年保障20-80万元。清北网校给教网络课程的老师“年薪两百万，没有上限”。网易有自己的路，甚至抛出“优秀人才解决北京户口”的优惠条件。
从2016年初到2020年初，网络教育用户数量从1.1亿增加到4.2亿，供给方对教师的需求使得在线课程授课的教师突然变成了“烫手山芋”。
今天的网络教育教师不同于传统意义上的教师。2016年未来，内部探索双师型大学班模式，将教师“分解”为主旨教师和导师。前者负责“教”，后者负责“教”。这就好比在公立学校的教室里，老师讲的是标准化的内容，但是学生的成绩良莠不齐，而在线教育，导师进行有针对性的辅导，帮助养成良好的习惯。
今年，人力资源和社会保障部将在线学习服务教师(导师)列为新的职业。北京师范大学统计学院公布的数据显示，K12十余家网络教育机构的导师人数接近10万，95后是主力军。互联网和人工智能技术给教育带来了新的生产力，生产力将改变生产关系。
互联网为师范学校或相关专业的毕业生提供了更广阔的舞台，相应地，准入标准也越来越高。从今年开始，Head Online Education Company讲师职位只对清北及海外名校毕业生开放。为了招募更大的导师团队，在线教育公司已经在武汉和Xi等高校聚集的新的一线和二线城市建立了储备基地。
然而，作为一个新的职业，该行业仍在摸索其人才培养方向和晋升机制。还有就是很多机构把老师当成卖课、续报的“工具人”，逐渐背离了教育的本质。有争议的声音认为，导师的存在是一个悖论。比如导师足够优秀，会更愿意去做讲师，平台留不住人。为了在咨询服务和人力成本之间找到一个完美的平衡，很难衡量导师的有效性。