虽然摄像头只卡在他上半身，但我不需要认为我知道他下半身的腰带，我绝对没有一堆房子钥匙。
一种强烈的怀旧情绪过后，我开始渐渐入戏，感觉自己真的在学校:
面对我成熟的大脸，老师有点愕然，但很快就打开了话题，如何解读郑爽的这两个“温爽”。
老师很有耐心。他没有直接开始演讲，而是先和我聊了聊今天郑爽的网上谣言:
”老师经常晃嗓子，这两天看到观众说郑爽是热搜女王。网上说她很辣，在综艺节目里演男明星就跟捣乱一样。”
我点点头说好，心想这老师5G冲浪速度不比我慢。PPT用了那么多梗，是不是也是一个很酷的科学家？
结果老师越来越热情，问了我一系列问题:
“如果你是郑爽，杨幂是你的好朋友，如果有记者问你杨幂有整容吗，你会怎么说？”
“你觉得郑爽的母亲怎么样？"
郑爽的父亲问关晓彤的父亲“如何看待女儿的热搜”...老师突然不说话了，说:“忘了具体内容，等老师找到了发给你。”
透过屏幕，我能感觉到老师对郑爽的瓜很用心。
这个线上班主任←
为了防止局面失控，我赶紧打断老师，提出问题:
“老师，这么多谈论郑爽的目的是什么？”
老师很认真地告诉我:
“要做阅读理解，忘了主人公是不是虚构的，但如果是真实的，还不如关注一些关于主人公的生活。家庭决定教育，教育决定个人，所以现在我们试图通过家庭从侧面了解郑爽。”
好...
在了解了作者的生平之后，老师终于带我进入了这门网络课程的核心教学:高考前两个“酷文”的冲刺阅读理解。
分析之前，我问老师一个问题，这是哪个流派的？因为看不懂逻辑，差点问老师是不是诗。
“其实我会作为议论文给你解释，因为这样对阅读理解更好。但是...如果你要问我这是什么风格，它可能是说明性的。”
“你看，在她的第一部《温爽》中，郑爽列举了来自中国和美国的律师、国家的要求、指示和一些私人内容。虽然语言疾病很多，但这确实是一个很好的解释。”
我有点迷茫。为什么说的难听就能算好文章？
但是老师说:“有言语障碍是对的。你无法理解。她没有承认什么，也没有否认什么。但即便如此，她还是得到了热搜。公众人物不需要这个吗？”
在分析过程中，老师骂了郑爽一个小时，然后给我发了一个版本的注释，注释太详细了，我只是偷了郑爽自己改。
看看人们的职业素养
不得不说，中国的老师在解读这件事上确实有不同的天赋。
例如，在阅读第二部温爽的原文时，“如果完全出版，应该是在六个小时之内”
